Родные истоки
Сейчас детские музеи становятся все более важной частью воспитания и образования. На самом деле, предложив ребятам поучаствовать в создании экспозиции, наставники помогают им осознать ценность культурного и исторического наследия. И все это происходит не в назидательной форме, а в формате игровой увлекательной деятельности.
Примером профессионального успеха в вовлечении ребят в музейное пространство может служить создание музейной комнаты «Родные истоки» педагогами дошкольных групп Алеховщинской школы. Вместе с воспитателями активное участие в сборе и пополнении материалов для нее принимали родители малышей, а также мастера студий «Оятский умелец», «Оятская керамика» и сотрудники музея жителей Приоятья, а также Тервенического Дома культуры.
Мини-музей создавали педагоги, дети и их родители
В музейной комнате разместились тематические экспозиции: «Моя родина – Россия», «Золотое кольцо России», «Край родной, навек любимый», «Сердцу милый уголок» и другие. А еще ребята-дошколята организовали здесь выставку своих творческих работ – поделок в духе традиционных народных ремесел. Секретами гончарного промысла с детьми делятся признанные народные мастера Людмила Иванова, Нина Чистякова и их коллеги, занимаясь с ребятами лепкой из глины. С помощью наставников они осваивают технику лепки оятской игрушки и росписи посуды. А в теплом кругу за приятной беседой узнают о семейных традициях, праздниках, об истории своей любимой малой родины.
– Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия для погружения малышей в культурную среду, – рассказала идейный вдохновитель создания музея старший воспитатель Светлана Матвеева. – Мы организуем экскурсии для детей в местный музей жителей Приоятья, где они знакомятся с бытом наших предков, историей поселения и традиционными ремеслами. А в этом году нам удалось открыть свой мини-музей и сделать воспитательный процесс более увлекательным, интересным и эмоциональным. Процесс создания детьми краеведческих экспозиций совместно с воспитателями и родителями, ощущение себя не только в качестве посетителей музея, но и экскурсоводов поможет детям глубже погрузиться в изучение географии и истории родного края. Надеемся, что эта практика будет распространяться. Мы готовы поделиться своим методическим опытом и приглашаем всех желающих в нашу музейную комнату
Людмила ЛОГВИН